تعریف یادگیری یکپارچه چیست

تعریف یادگیری یکپارچه

تعریف یادگیری یکپارچه

تعریف یادگیری یکپارچه را می‌توان نوعی تکنیک یادگیری دانست که در آن دانش‌آموزان، مربیان و مشاوران برای ایجاد ارتباط بین دوره‌ها و منابع، به طور فعال با یکدیگر مشارکت می‌کنند.

منظور از تعریف یادگیری یکپارچه ایجاد مسیرهای یادگیری شخصی برای دانش‌آموزان است. این نوع یادگیری، دانشگاهیان را به علایق شخصی، یادگیرندگان را به مربیان و اهداف آموزشی را به مهارت‌های یادگیری مرتبه بالاتر متصل می‌کند.

منظور از تعریف یادگیری یکپارچه، توانایی مرتبط سازی یادگیری و علاقه به پیشرفت تحصیلی، موفقیت شغلی یا مشارکت اجتماعی است.

شش اصل طراحی یادگیری یکپارچه عبارت‌اند از:

الف) مبتنی بر علاقه بوده و علایق شخصی دانش‌آموزان را برای کسب دانش ترغیب می‌کند

ب) تولید محور است و در آن بر تولید فعال، ایجاد و آزمایش تاکید می‌شود

ج) از حمایت همتایان برخوردار است، یعنی متکی بر شناسایی و بازخورد پیوسته در میان همسالان است

د) دارای هدف مشترک است، و در آن ابزارهای دیجیتال مانند رسانه‌های اجتماعی به بزرگسالان و فراگیران اجازه می‌دهد تا علایق خود را به اشتراک بگذارند

ه) از جهت‌گیری تحصیلی برخوردار است، و جهت ایجاد رشد فکری، بر موفقیت تحصیلی تاکید می‌کند

و) شبکه باز است، یعنی اینکه محیط‌های یادگیری در مدرسه، خانه و در جوامع بزرگ‌تر مرتبط شده است.

فرهنگ نامه آموزش و پرورش ابزار کلاس  سعی دارد با ارائه تعاریف لغات مهم در حوزه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت دانش آموزان این مرز و بوم گامی ساده امّا اساسی در ایجاد فرهنگ معلّمی بردارد و ابزار محتوایی مناسبی برای معلّمین عزیز ایران باشد.

آیا شما تعریف متفاوتی از یادگیری یکپارچه دارید؟

تعریف خودتونو در نظرات برای ما بنویسید!!!

همچنین ببینید

آموزش متمایز

تعریف آموزش متمایز چیست

تعریف آموزش متمایز آموزش متمایز شیوه ای از آموزش است که نیازهای فردی دانش آموزان …

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.